Domače in mednarodne raziskave potrjujejo, da imajo šolske knjižnice ključno vlogo pri razvoju bralne kulture, kritičnega mišljenja in kulturne zavesti otrok in mladih. So srce, možgani in duša šole – prostor, kjer učenci razvijajo odnos do branja, raziskovanja in samostojnega učenja. Na dogodku bomo naslovili vprašanje dostopnosti kakovostnih aktualnih knjig v šolskih knjižnicah.