10.00 – 12.00 Voden ogled - v okviru projekta Meds Garden+.
Voden ogled Rafutskega parka in spoznavanje sedmih točk pripovedovanja (Neo-orientalsko oblikovan vhodni objekt, vratarnica Rafutskega parka ; O krajinsko-arhitekturni zasnovi parka s prvinami angleškega krajinskega sloga, pri pergoli z glicijijo ; O eklektičnem neomameluškem slogu Vile Rafut in arhitektu Laščak beg Antonu, na dvorišču pri vili ; O aleksandrinkah in novejši zgodovini vile, v novem amfiteatru ; O Gorici in čezmejnih zgodbah, na razgledišču ; Pri hrastu plutovcu o eksotičnem parku in posebnih rastlinah ; Pri ostalinah vile Palm) z dodatno točko pri »bambusovem labirintu«. Med hojo med temi točkami je obiskovalcem na voljo čas za opazovanje okolice ter lastna razmišljanja o videnem in slišanem.
14:00 – 19:00 Gostje v Rafutskem parku
Rafutski park je vključen v mrežo mediteranskih didaktičnih vrtov MEDS GARDEN+. Na območju MO Nova Gorica je v mreži vrtov MEDS GARDEN+ še razpršeni Gozdni vrt Lokovec. Vključuje tudi nasad
črnega bora ob cesti v Spodnji Lokovec, ki je nastala konec 19. stoletja na opuščenih pašnikih. V njej se je intenzivno smolarilo, na kar spominjajo velike, za smolarjenje značilne rane na deblih, ki so svojevrstna naravna "forma viva". Nekaj »gozdnih čuvajev«, s smolarjenjem zaznamovanih hlodov, posekanim zaradi gradnje gozdne ceste, bo obiskovalce navduševalo tudi v Rafutskem parku.
Symfo v Rafutskem parku
Zvočni projekt »Symfo« je interaktivna zvočna instalacija, kjer obiskovalci s pomočjo spletne aplikacije ter QR kod ob drevesih aktivirajo različne zvočne komponente, ki skupaj tvorijo simfonično doživetje v naravi. Drevesni orkester - Simfonični gozd v Parku Rafut je prosto dostopen vsem obiskovalcem s pametnimi telefoni in slušalkami.
12:00 – 19:00 Individualni obisk in SPREHOD PO PARKU Z RAZISKOVANJEM NARAVE
Sprehod v naravi je preprost, a učinkovit način za spodbujanje učenja na prostem. Na urejeni poti lahko opazujemo okolico in spoznavamo vlogo žive in nežive narave v parkovnem ekosistemu. Med sprehodom lahko zbiramo odpadne naravne materiale za (ponovno) uporabo kot je npr. učenje, umetniško izražanje, naravoslovni dnevnik (dokumentiranje, fotografiranje).
Opazovanje: Spodbudimo in izboljšamo opazovalne veščine - potrpežljivost, spoštovanje in odgovornost do okolja, poslušanje zvokov, zaznavanje barv, vonjav, raznolikosti življenja v naravnem okolju.
Izkustveno učenje: z doživetji v naravi omogočamo učečim se in ostalim zainteresiranim osvežiti, utrjevati in povezovati znanje, pridobljeno v formalnem in neformalnem izobraževanju, pridobiti novo znanje, uporabiti ter nadgraditi že pridobljeno znanje. Namig: razmislimo o uporabi dobre prakse parkovne naravne in vrtno-arhitekturne dediščine v domačem okolju (trajnostni pristopi, invazivne rastline, strupene in užitne rastline/plodovi, ipd.).